Escuela en las nubes

~~~ El aprendizaje en las nubes ~~

Hemos hablado ya de como se ve transformada la educación de hoy en día gracias a la evolución tecnológica. Y a pesar de los pasos agigantados  que hemos dado en este rubro, aún sigue siendo imposible llevar a la par la educación y la forma de aprendizaje junto con este crecimiento digital.

En una conferencia TED, Sugatra Mitra gracias a su curiosidad, comenzó a analizar la forma de enseñanza y de dónde procedía la misma, comparando un poco con el tipo de enseñanza actual. 

Sugatra nos hace ver que la escuela tiene una estructura bastante antigua, creada para educar a los individuos que luego se integrarían a "la gran máquina administrativa burocrática" y sus principales conocimientos recaían en 3 aspectos primordiales:  una escritura buena, tener la capacidad de lectura y las matemáticas básicas: sumar, restar, multiplicar y dividir. Este diseño fue creando personas idénticas, y a pesar que ese Imperio Británico de hace más de 300 años dónde se comenzó este tipo de enseñanza ya no existe,este modelo educativo lo seguimos llevando a cabo el día de hoy, poniéndole el título de "Escuela".

Si bien, el modelo de aprendizaje que actualmente se lleva a cabo es obsoleto, no es inservible. Es necesario revolucionarlo para crear personas con capacidades y habilidades que la actualidad demanda. 

Bajo un estudio realizado en zonas marginadas de Nueva Delhi, Mitra realizó el proyecto llamado "Agujero en la pared", colocando un computador con un idioma distinto al de la región esperando la reacción de los niños. Meses después al regresar, se percató que los chicos ya tenían la habilidad de manipular el computador a pesar de la barrera idiomática. La curiosidad ayudó a crear en ellos el interés por aprender de forma autodidáctica un nuevo lenguaje para interactuar y adaptarse.

"Nos diste una máquina que solamente trabaja en inglés, entonces tuvimos que enseñarnos a nosotros mismos inglés con el fin de utilizarla."

Los proyectos que Mitra realizó van orientados al aprendizaje autodidáctico. El interés por aprender es ya parte del ser humano, donde en ocasiones es solamente dar el "empujón"  con herramientas necesarias para aprender. Una de las técnicas más efectiva que realizó este especialista es el famoso "Método de la abuela", dónde del otro lado de la pantalla, había una mujer adulta apoyando y realizando preguntas curiosas sobre la forma de hacer las cosas, o sobre cierto temas que los chicos ya habían desarrollado bajo un autoaprendizaje.   

Los castigos y los exámenes también eran métodos antiguos que se utilizaban para crear conocimiento bajo amenaza, pero con estudios, la neurociencia a comprobado que existe una parte del cerebro que cuando se siente amenazado, éste envía señales y apaga el funcionamiento de otras capacidades mentales del ser humano, entre ellas, la creatividad. Entonces... ¿Dónde y de qué forma queda el aprendizaje registrado? Es importante que la balanza del conocimiento vaya de la amenaza al placer del saber. 

Tras todos estos datos recabados se llega a la conclusión que el aprendizaje debe ser producto de una autoorganización educacional apoyado con las facilidades de la evolución digital.  Así nace el concepto de "Escuela en la Nube", donde los niños, sin importar niveles socioeconómicos ni zonas geográficas, se involucren y conecten con la información y tutoría en línea.  

SOLE (Self Organized Learning Environments) es la metodología desarrollada por Sugatra con la colaboración de educadores de diversos países alrededor del mundo, donde se proponen espacios autoorganizados de aprendizaje colaborativo mediante el uso de Internet. Los resultados de diversos pilotos alrededor del mundo aportan el conocimiento para la Escuela en la Nube conectando docentes en todo el planeta proponiendo un complemento a la educación que funcione de manera descentralizada y autogestionada. 

El gran reto del docente del siglo XXI es entonces desarrollar en los chicos la creatividad y el interés de saber y de aprender,  generar habilidades tecnológicas que realicen un aprendizaje autoorganizado y autodidáctico nutriendo con información y actividades educativas en Internet. 

~La curiosidad abre nuevos mundos.~

Para aprender más...

(Referencia bibliográfica)

SOLE COLOMBIA. (---). ¿Qué es SOLE?. 2018, de SOLE COLOMBIA Sitio web: http://www.solecolombia.org/que-es-sole/